Eesmärk
Luua koostöökeskkond, kus õppijad arendavad sinu valdkonnaga seotud praktilist keeleoskust ning tugevdavad seeläbi oma tööalast konkurentsivõimet ja ka panust organisatsiooni.
Sinu roll
Teie kui tulevase tööandja osalemine on ülioluline, et ületada lõhe akadeemilise õppe ja tööga seotud kutsealaste nõudmiste vahel.
Tööandjalt õppijale:
Jaga infot
praktikavõimaluste kohta, sealhulgas too välja eri ametikohtadel vajalik keeleoskus. Võimalusel korralda ühiseid kohtumisi eriala- ja keeleõppejõudude ning tudengitega.
Loo tudengitele tööalane kontekst
näiteks osale rollimängude koostamisel (ja võimalusel ka nende läbiviimisel) ning anna seeläbi tudengitele praktilisi kogemusi.
Osale tudengite seminaridel ja eksamitel/arvestustel
ning anna konstruktiivset tagasisidet.
Loo tudengitele võimalus õppida erialakeelt autentses töökeskkonnas
näiteks praktika käigus.
Anna õppijatele konstruktiivset tagasisidet
töökohal või praktikal ning jaga seda ka õppejõududega.
Tööandjalt keele- ja erialaõppejõule:
Anna ülevaade
sinu valdkonnas vajalikust keeleoskusest ja terminoloogiast.
Jaga sisu ja juhiseid erialakeele õpetamiseks
ning tudengite tööalase keeleoskuse arendamiseks.
Osale õppekava loomises
ja jaga näiteks erialaseid materjale, mille abil saavad õppejõud kursuste sisu luua.
Võimalda keele- ja erialaõppejõududel
erialakeele õpetamist töökeskkonnas vähemalt kaks korda kursuse/semestri jooksul.
Anna õppejõududele nõu
nende tundide kohta ning too välja vajalikud sisulised ja keelelised oskused.
- Paku võimalusi töövarjuks.
- Külasta keeletunde ja anna tagasisidet.
- Erialase sõnavara ja terminite loetelu.
- Jaga autentseid materjale (näiteks juhtumiuuringuid, aruandeid, juhendeid, tööalast kirjavahetust), mida kasutada erialakeele tundides.
Hoia avatud ja jätkusuutlikku suhtlust
tudengite, keele- ja erialaõppejõududega (leidke kõigile sobiv ja mugav suhtluskanal) ning jaga regulaarselt parimaid kogemusi, viise, meetodeid.
Anna ülevaade
sinu valdkonnas vajalikust keeleoskusest ja terminoloogiast.
Aita keeleõppejõududel
erialast sisu paremini mõista.
Osale aktiivselt koostööprojektides
ja tundides (näiteks LAK-tundides).
Anna konstruktiivset tagasisidet
õppijatele ülesannete soorituse kohta.
Veendu
õppe (õppekavad) vastavuses oma organisatsiooni vajadustele.
Leidke koolitusvõimalusi
ja looge sild sinu asutuse ja õpet pakkuva kooli vahel.
Kui tööandja (näiteks Häirekeskus)
teeb ühiskondlike või seaduseuuenduste tõttu muudatusi oma töökorralduses (näiteks COVID, elektritõukerattad liikluses, uued küberkuritegevuse vormid), tehakse vastavad muudatused ka õppekavas. Võõrkeelte õppejõud saavad sisulistest muudatustest varakult teada, et teha muudatused ka oma erialakeele tundidesse.
Keeleõppejõududel on ligipääs
kogu simulatsioonitarkvarale, mida kasutatakse praktilises õppes, et seda vajadusel kasutada ka erialakeele tundides (päästekorraldajate õppes näiteks kaardirakendused, kõnede menetlemise tarkvara).
Asutuste töötajad
osalevad aktiivselt LAK-tundides ja annavad tagasisidet nii sisu kui praktiliste (keele)oskuste kohta.
Tööandjad osalevad teadus- ja arendustegevuses
kooli nõukogude töös, karjäärimessidel, lõputööde juhendamises ning korraldavad väljasõite tööandja asutustesse (lennundusõppes näiteks lennujaama, lennufirmadesse, lennuliikluse juhtimiskeskusesse).
© Kõik õigused kaitstud.